Este proyecto consiste en hacer de nuestro centro un colegio más respetuoso con el medio ambiente, donde nuestro alumnado participa activamente en el diagnóstico de los problemas y en la propuesta de soluciones.
El primer paso fue el de constituir un Comité en el cual están representados alumnos, maestros, personal laboral del colegio, familias y miembros de las Delegaciones provinciales de Educación y Agricultura.
El segundo paso consistió en diagnosticar los principales problemas que nos preocupan a la comunidad educativa que formamos el colegio. Este diagnóstico se hizo a través de encuestas e investigaciones.
Una vez que tuvimos las encuestas y los análisis de las actividades que abordamos en el centro, extrajimos unas conclusiones que, en una segunda reunión del Comité, los alumnos de 1º a 6º expusieron públicamente.
Estas imágenes son de las conclusiones que expusieron los alumnos de 1º y 2º respectivamente.
El siguiente paso será priorizar los problemas que abordaremos este curso para hacer de nuestro centro un colegio más sostenible. Para ello contaremos con la colaboración de las familias, alumnos y profesores que votarán, a través de gomets, aquéllos que más les preocupan.
Una vez hayamos realizado las votaciones, desde cada curso propondremos cómo podríamos solucionar los problemas que nos atañen.
En la próxima reunión del Comité expondremos las soluciones.
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